Das Brandenburger Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS) hat gemeinsam mit der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung (SenBWF) des Landes Berlins im Oktober 2007 in einem Perspektivpapier beschlossen, Möglichkeiten der Angleichung der Prüfung 10 (P10) in Brandenburg und des Mittleren Schulabschlusses (MSA) in Berlin zu prüfen.

Die zu diesem Zweck eingerichtete Arbeitsgruppe auf Ebene der Bildungsverwaltungen umfasst neben Vertretern des MBJS und der SenBWF auch Vertreter des ISQ und des Landesinstituts für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM).

In diesem Zusammenhang wurde das ISQ gebeten, eine Expertise in Auftrag zu geben. Sie sollte auf der Basis der Prüfungsaufgaben in Mathematik und Deutsch des Schuljahres 2006/07 für beide Länder vergleichend darstellen:

– ob und ggf. wie die jeweiligen Prüfungsaufgaben den Bezug zu den kompetenzorientierten Anforderungen der länderübergreifenden Bildungsstandards inhaltlich und fachdidaktisch herstellen;

– wie gut die in den Prüfungsarbeiten verwendeten Aufgaben- und Antwortformate mit den Qualitätsstandards der Aufgabenentwicklung im Rahmen der Bildungsstandards übereinstimmen;

– welche Veränderungen empfohlen werden, um die Leistungsüberprüfungen am Ende der Jahrgangsstufe 10 im Sinne der KMK-Bildungsstandards aufgabenseitig zu optimieren.

Für die Fächer Mathematik und Deutsch wurden vom ISQ getrennte Expertisen beauftragt. Die Gutachtergruppen setzten sich für beide Fächer aus Vertretern des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin und ausgewiesenen Expertinnen und Experten der Fachdidaktik des jeweiligen Faches zusammen.